Dossiers multimédias

Comment envisagez-vous les cours que vous proposez ? Suivez-vous une technique particulière ?

Ljuba Preslavski : On propose une heure de formation musicale. C'est très ludique, il y en a qui râlent, parce que ça ne l'est pas encore assez. C’est vrai que ça reste de la théorie. Et une demi-heure de pratique, en tête-à-tête avec un professeur.

Perrette Ourisson : Nous, c’est tous les vendredis. On a quatre ateliers : guitare, violon, percussions et chant. Tout le monde peut venir, c’est gratuit pour ceux qui n’ont pas d’argent, on fait payer ceux qui en ont un peu plus, une dizaine d’euros par an. Les enfants apprennent les notes, c’est important, ils ont un acquis, ils savent ce qu’ils jouent. La plupart des gens lisent des points, pas les notes.

Quel serait l’adjectif qui décrirait le mieux votre structure ?

P.O. : Inclusif. J’aimerais dire “hors normes” [en référence au film d’Olivier Nakache et Éric Toledano, NDLR]. On s’occupe d’enfants mais on s’en occupe avec des intervenants qui sont aussi un peu une bande de branquignoles (rires). On fait venir chaque année quatre volontaires européens, on a fait venir une gamine d’Espagne qui était à la rue les six derniers mois, en rupture familiale, scolaire. Là aussi on prend quelqu’un à qui ça peut apporter quelque chose. Nassim, la seule chance dans sa vie, c’est de continuer avec nous. Il est resté en rééducation pendant deux ans, son père lui avait appris les percussions orientales et c’est tout ce qu’il sait faire dans la vie. Avec les heures de cours ici et les concerts que l’on fait, il a pu avoir un statut d’intervenant, il a un revenu fixe, un CDI, plus de stabilité.

L.P. : On s'éclate. C'est déjà pas mal. Vous voyez, là [on entend l’orchestre de cuivre qui commence à s’échauffer, NDLR], ils jouent n'importe quoi mais ils s’éclatent quand même. Il y a une sorte de partage et d'amour partout ici.

Racontez-nous un projet qui vous a rendu fier.

P.O. : Quand ils ont implanté l’espace Joséphine-Baker qui accueille des Roms, principalement de Hongrie, il y avait une quarantaine d’enfants, on les a fait venir à deux fêtes avec les autres. Il y avait un petit Rom qui jouait une mélodie turque à l’accordéon, une dame est venue me voir en me disant « il est génial le petit Rom qui parle turc ! » C’est comme un langage du coup.

L.P. : Avec l’orchestre d'harmonie, on a fait des trucs incroyables. On a fait le Zénith il y a deux ans, avec les 25 ans de l'école d'Oberhausbergen. Ils nous avaient invités, on avait fait le Boléro de Ravel avec eux.

Quels sont vos projets pour  l’avenir ?

L.P. : Rester comme on est.

P.O. : Oui ! Mais on a des projets. Ballade prévoit pour septembre 2020 des résidences territoriales, des ateliers, des interventions qui soient un peu mieux ciblées vers des publics différents. Là, on va vraiment toucher tout le quartier en partant de la maison de la petite enfance, la papothèque pour les 2-6 ans, l’Association générale des familles qui organise des événements pour les 6-12 ans, puis les écoles et les collèges.

L.P. : On a une idée, c'est que toutes les six semaines, on fait un cours en groupe. Pendant deux heures, tous ensemble, tous les niveaux, tous les âges. Ça sonnera pas forcément mais c'est rigolo. C'est ça le but du jeu au final, qu'ils jouent ensemble.

Où jouez-vous quand vous faites des concerts ?

L.P. : On essaye de faire un maximum de concerts, de kermesses, d’aider les écoles du coin à faire du bruit. Quand le CSC nous demande, on joue pour eux, comme pour la fête de quartier ou la rentrée à Cronenbourg, on veut faire trembler le quartier. Il y avait une semaine bleue [du 4 au 11 Novembre dernier, NDLR], c'est la semaine du troisième âge, ils ont fait une promenade dans Cronenbourg. Qui est-ce qui était devant ? Notre pipe band ! Ils ont marché au son des cornemuses.

P.O. : On joue où on nous demande. On a déjà joué plusieurs fois au Parlement européen. On va jouer avec tout le monde, parfois avec des enfants d’ici quand on peut. On joue du par cœur, des musiques irlandaises jusqu’à des musiques turques.

L.P. : On a une espèce de pacte avec la maison de retraite juste à côté, un dimanche par mois, il y a un groupe qui débarque là-bas. Les papis et les mamies sont contents, ils chantent avec eux et puis ça fait de l’interaction intergénérationnelle. C'est ce qu’il faut.

Quelle richesse la musique peut-elle apporter dans le quartier ?

P.O. : Ça leur apporte une immense confiance en eux ! Ces instruments, c’est un peu leurs boucliers, ça leur permet d’oublier leurs situations difficiles. Ça leur apporte aussi des relations entre eux. Ici, il n’y a pas de nationalité, pas de langue. On veut leur faire faire des choses ensemble, que les Albanais chantent des chansons ukrainiennes.

L.P. : Cronenbourg et la musique, oui, c'est une belle histoire. Je crois que les parents sont en demande pour ouvrir des classes pour les petits. J'ai même des parents qui m'ont demandé pour leur enfant de neuf mois ! Ça fait fonctionner la relation entre les gens car ils sont obligés de jouer ensemble, de se croiser, d’organiser des choses.